秦二世元年(前209年)七月，陈胜吴广振臂一呼：“王侯将相，宁有种乎？”爆发了中国历史上第一次平民起义——大泽乡起义。这其实并非偶然的事情。陈胜年青时候，就是个有志气的人。他跟别的长工一块儿给地主种田，心里常常想，我年青力壮，为什么这样成年累月地给别人做牛做马呢，总有一天，我也要干点大事业出来。
有一次，他跟伙伴们在田边休息，对伙伴们说：“咱们将来富贵了，可别忘了老朋友啊！”
大伙儿听了好笑，说：“你给人家卖力气种地，打哪儿来的富贵？”
陈胜叹口气，自言自语地说：“唉，燕雀怎么会懂得鸿雁的志向呢！”
是啊，年轻时的陈胜就已经是一只“鸿雁”了，随时都渴望振翅高飞，只是时机尚未成熟罢了。
据《项羽本纪》记载：“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也。’梁掩其口，曰：‘毋妄言，族矣！’梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。”这里记载的“籍”就是年少时的项羽，由此可见年少时的项羽就胸怀大志。
正因为项羽从小就胸怀大志，才可能成为让后代许多人顶礼崇拜的楚霸王。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”（李清照《夏日绝句》）活着的时候，他是人中的豪杰；死了，他也是鬼中的英雄。一代才女李清照对项羽作出了何等崇高的评价啊！
“平生英烈世无双，汉骑飞来肯受降。早与虞姬帐下死，不教雪战到乌江。”（汪元量《乌江》）是啊！项羽真不愧是举世无双的英烈，铮铁骨的义士，风流倜傥的英雄，宁死不屈的豪杰。
年少时的刘邦在咸阳看到一统天下、不可一世的秦始皇，他就情不自禁地喟然叹息：“大丈夫当如此也。”虽然刘邦与项羽两人的性格迥然不同、口气截然相反，但是他们的言语所传达出来的内心轨迹都是大同小异。那就是对唯一的、绝对的、至高无上的宝座垂涎三尺。几千年以来，在芸芸的众生中，刘邦和项羽并非孤立的，或者说他们只是“台下看客”的典型代表而已。他们虽为看客，梦想的却是有一朝一日自己能够成为秦始皇那样的主角。不管大家怎样理解，但我想这至少都可以理解为一种志向、一种理想、一种向往和一种追求。可以帮助孩子们从小树立远大的志向与理想。
年仅十二三岁的少年周恩来在沈阳读书的时候，他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。
有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？”
有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”
有的同学说：“为了能发财致富。”
还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。
魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”
周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。
老师和同学们都敬佩地望着他。
周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。
“为中华之崛起而读书”是周恩来毕生的目标，唯其如此，周恩来才受到万民的景仰，几乎成为了一个完美的化身。
诚如陆奕洁所说：“冥冥中，听见一个隐约的声音在召唤——是理想。理想为我指引前方的路，那条路虽然泥泞坎坷，但不至于使我迷失方向；理想为我劈开漫天乌云，化解我心中的疑虑，勇敢向前；理想使我精神振奋，在那条布满荆棘的路上毫不犹豫，一往无前。那个声音成了前进的动力，那个声音在耳畔回响，伴着那召唤声，我阔步走向心中的殿堂。”
也如陈懿所言：“理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。”
是啊！年轻的朋友们，你想飞，就得先有飞起来的愿望。
2010年9月3日顿笔