如果在学生时代，问国家财产和人的生命，孰重孰轻，我会和同时代的孩子们一样的高举小手，毫不含糊的说国家财产高于一切。
上学时的课本，课外的小人书，电影报纸、随处张贴的宣传画，无处不透着爱护国家财产的主题，我们从小受的教育就是国家财产重于一切。这种教育方式，消除了学生时代的孩子们无忧的单纯，承担起了这个年龄不应承受之重的责任：爱护国家财产胜于生命。于是，做为弱势群体一员本应更多的让别人保护的孩子，却在这种教育下，以一种与年龄不相符的大无畏的精神，凛然去承担他难以胜任的责任。于是草原英雄小姐妹为了寻找在风雪天跑散了的生产队的羊群，冻坏了双脚；14岁的刘文学为了保护生产队的半背篼海椒，不顾个人安危，与坏人展开了搏斗，终因年幼力薄，被活活掐死。不会游泳的孩子，为抢救落水同学，毫不犹豫的跳进激流的江河中……
文革期间有一幅宣传画很有名，就是知识青年金训华在洪水中高仰着手，奋力与洪水搏斗的宣传画。那时特别单纯的我，真的为金训华这种舍生忘死的精神而感动。但随着年龄的增长，对于这些特殊年代被树立的英雄的行为，以及付出人最重要的生命代价，去抢救那些并不一定需用生命去抢救的财富，这种得与失值不值得产生了一些理性的思考。刘文学还是一个孩子，在那个地主富农被管制的特殊年代里，犯盗窃集体财产罪的地主，偷海辣的事一旦东窗事发，给他带来的必是巨大的个人和家庭的灾难。如果刘文学能够巧妙的与其周旋，假意答应其不让其告发的请求，随后再向生产队报告，集体财产仍然会得到保障，偷盗的地主也仍然能被绳之以法。但方法和技巧的欠缺，让他付出了生命的代价。金训华为救国家的财产两根电线杆牺牲了生命，但如果他理智的在洪水退后在去寻找，无非是费点劲将两根木杆拉回来就是了，但一时冲动跳进水里，付出了生命的代价。
对于这些英雄的舍生忘死的英雄行为，我并不是要刻意去否定。对于他们能在刹那间的超于常人的勇敢举动，我至今仍十分佩服。而且我也相信，一个民族是需要这样的能用生命，撑起民族魂魄的可称为脊梁的人。我想谈的问题就是，我们对于孩子和国民的危难风险教育问题，生命和财产孰轻孰重。
曾经被树立为典型的全国十佳少年，里面的英雄都是十几岁的孩子，要么是孤身救火，要么是勇斗歹徒，基本上都是付出了生命的代价。在这种国家利益高于一切的英雄主义教育机制下教育下，面对危险时，这些不谙实事的孩子们，不会考虑自身的安全，也不会考虑自身的能力是否能抵御眼前的危险。而我们的宣传机构，也把那些所谓的保护国家财产的英雄，做为道德楷模进行溢美的宣传。在这种轻人性和生命的舆论环境熏陶下，银行女职员，在面对刀枪的危险下，为了保护银行财产，勇敢和歹徒搏斗以致重伤或牺牲；面对寡不敌众的抢劫，出纳员愤起反抗以致重伤或丧命；对于这些事后被评为的英雄，我感觉到的不是崇拜而是血淋淋的恐怖。让那些手无缚鸡之力的柔弱女子，去面对锋利的刀拚争，面对黑森森的枪口去反抗，鼓励他们去用以卵击石的勇气，承受被剥夺生命的巨大危险，这是一种不道德的对生命的漠视。其实，银行有监控录像，抢走了钱，必然要留下痕迹，待公安在以后的时间里破案不是更好吗？中国有句老话是破财消灾，劫财者并不一定非要夺命。目前许多激发性案件，都是因为当事人的拼命反抗，让劫匪在惊恐中从求财变成最后的要命。国外企业告戒自已的员工：如果遇到抢劫，要冷静的把钱柜打开，并后退到安全的地方，保证个人的安全。美国和西方士兵，允许军人在失去抵抗能力和意义的情况下，体面的放下武器投降，并要求对方按日内瓦公约保护投降者的生存和相应的权益。所以我们会见到一些西方电影中的英雄，在被包围突围无望的情况下，放下了武器。但他们的英雄行为，并不因他们理性的屈从，而影响他们的光辉形象。
值得欣慰的是，由教育部、公安部等10部门联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》2006年正式实施。办法明确提出：学校不得组织学生参加抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动。一些在中学美德教课书中作为英雄歌颂的小英雄的事迹，也已经悄悄退出了中小学美德教育的舞台，这是一件令人十分欣慰的事情，说明社会的德育正在向更人性化更善良的方向发展，这是一种以人为本的教育理念的进步。在面对危险的时刻，要让孩子们首先想到的不应该是国家的财产，而是自己的生命安全。要让成年人首先想到的是生命重于财产，要学会用智慧保全自已的生命。当然，我并不反对对孩子们进行英雄主义教育，也不反对对那些未成年的孩子，从小培养一种敢于承担和积极进取的冒险精神，但我坚决反对让那些未成年人，去做那些力所不及的“见义勇为”的行为。
财产和生命健康，究竟孰轻孰重，东方与西方的不同价值观，自然有不同的结果。国外的丈夫会将一只避孕套，放进晚上独自外出的妻子的包里，这是一种对生命安全遇到危险时的有效防范。中国人可能会把一把护身的尖刀，放进晚上独自外出的妻子的包里，这是重贞操轻生命的狭隘的观念的自然流露。中国人发现机械事故或火灾，一定会奋不顾身的冲上去。而国外会等专业救援人员到场，他们的理念是设备损耗可以拿钱来买，但人的生命一旦受损无法偿还，因为生命是无价的。虽然东西方价值观念不同，但有一点可能却已在趋同了。那就是理性的冷静，超过了感性的冲动，对生命的尊重，也越来越成为共识。让未成年人，远离危险，是我们这个社会的责任。用自己的智慧保全自己，珍惜和尊重生命，让我们的观念和文明社会的成熟共同进步。